美高梅

以钉钉子精神抓好主题教育

中央党校（国家行政学院）习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心

　　习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，，，，，，，，以钉钉子精神抓工作落实，，，，，，，，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。。。。。。。。以“钉钉子精神”抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育，，，，，，，，就是要做到蹄疾步稳，，，，，，，，夯实基础，，，，，，，，把准重心，，，，，，，，真抓实干，，，，，，，，以昂扬向上、奋发进取的精神状态，，，，，，，，拿出实实在在的举措，，，，，，，，把主题教育工作落到实处，，，，，，，，取得实效。。。。。。。。

夯实基。。。。。。。。杭岢忠匀嗣裎行

　　守望初心、担当使命，，，，，，，，要坚持以人民为中心，，，，，，，，厚植群众基础。。。。。。。。发挥“钉钉子精神”，，，，，，，，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，，，，，，，，就应当打好“钉钉子”的基础，，，，，，，，坚持以人民为中心的发展思想，，，，，，，，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，，，，，，，，紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系，，，，，，，，增强群众观念和群众感情，，，，，，，，严肃认真对待群众反映强烈的问题，，，，，，，，坚决纠正损害群众利益的行为，，，，，，，，不断巩固党执政的群众基础。。。。。。。。

　　密切联系群众是我们党的优良传统，，，，，，，，而党执政后面临的最大危险就是脱离群众。。。。。。。。漠视群众疾苦，，，，，，，，淡化与群众的感情，，，，，，，，忘记走过的路，，，，，，，，忘记走过的过去，，，，，，，，忘记为什么出发，，，，，，，，党群、干群之间的“鱼水”关系就会退化。。。。。。。。习近平总书记指出，，，，，，，，守初心，，，，，，，，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，，，，，，，，以坚定的理想信念坚守初心。。。。。。。。因而，，，，，，，，唯有时刻铭记我们党来自人民、植根人民、服务人民，，，，，，，，才不会脱离群众，，，，，，，，才不会失去生命力。。。。。。。。中国共产党人的初心和使命，，，，，，，，就是为中国人民谋幸福，，，，，，，，为中华民族谋复兴。。。。。。。。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。。。。。。。。

　　守着“以人民为中心”这颗最大的初心，，，，，，，，要关心民瘼，，，，，，，，多做打基础、利长远的工作。。。。。。。。人民立场是党的根本政治立场，，，，，，，，人民群众是党的力量源泉，，，，，，，，人民拥护和支持是党执政的最牢固根基。。。。。。。。一代又一代共产党人不忘初心、牢记使命，，，，，，，，始终保持着对人民的赤子之心，，，，，，，，担当起了自己的历史使命。。。。。。。。中国共产党的政治路线、思想路线、组织路线都是为了人民、依靠人民的路线。。。。。。。。在新时代开展主题教育，，，，，，，，就是要始终坚持最真诚的初心、最质朴的初衷，，，，，，，，把人民群众关心的事当作自己的大事，，，，，，，，从人民群众关心的事情做起，，，，，，，，自觉同人民想在一起、干在一起，，，，，，，，着力解决群众的操心事、烦心事，，，，，，，，多谋民生之利，，，，，，，，多解民生之忧，，，，，，，，增进同人民群众的感情，，，，，，，，不断夯实群众基础。。。。。。。。

把准重心：以县处级以上领导干部为重点

　　把准重心，，，，，，，，确定重点对象，，，，，，，，坚持靶向发力。。。。。。。。根据部署，，，，，，，，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，，，，，，，，就是要以县处级以上领导干部为重点，，，，，，，，在全党开展。。。。。。。。作为“重点”和“关键少数”，，，，，，，，县处级以上领导干部直接影响到主题教育是否到位、是否能够取得实效。。。。。。。。

　　主题教育要围绕重点目标开展。。。。。。。。要实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，，，，，，，，就要弄清弄懂主题教育目标的重点，，，，，，，，对准目标，，，，，，，，有的放矢，，，，，，，，积极推进。。。。。。。。重点对象要承担关键责任，，，，，，，，善于引领示范。。。。。。。。各级党委（党组）要扛起主题教育的主体责任，，，，，，，，主要领导同志要担负起第一责任人。。。。。。。。县处级以上领导干部作为主题教育的重点，，，，，，，，更是要承担起关键责任，，，，，，，，围绕着主题教育的目标重点，，，，，，，，坚持高标准、严要求，，，，，，，，既学在前，，，，，，，，更做在前。。。。。。。。要高度重视、精心组织，，，，，，，，带头履职尽责，，，，，，，，带头担当作为，，，，，，，，带头承担责任，，，，，，，，一级带着一级干，，，，，，，，一级做给一级看，，，，，，，，以担当带动担当，，，，，，，，以作为促进作为，，，，，，，，确保主题教育不走偏、不走样。。。。。。。。要切实发挥引领、示范、标杆作用，，，，，，，，以身作则，，，，，，，，领而导之，，，，，，，，切实担负起参与者和组织者、推动者的角色，，，，，，，，一锤一钉地推进主题教育，，，，，，，，推动形成主题教育上行下效的生动局面。。。。。。。。

钉实作风：力戒形式主义、官僚主义

　　“不忘初心、牢记使命”主题教育的陆续推进和全党开展，，，，，，，，需要拿出实实在在的举措，，，，，，，，发扬“钉钉子精神”，，，，，，，，以“一锤接着一锤敲”的坚持和执着，，，，，，，，全面整体把握“守初心、担使命，，，，，，，，找差距、抓落实”的总要求，，，，，，，，以狠抓落实的实际行动，，，，，，，，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。。。。。。。。

　　锤锤钉实作风，，，，，，，，力戒形式主义、官僚主义，，，，，，，，防止主题教育“客里空”。。。。。。。。做实做细做好主题教育，，，，，，，，要一点一点地钉，，，，，，，，一步一步地锤，，，，，，，，不能急躁冒进，，，，，，，，把事情做踏实。。。。。。。。要注意到形式主义、官僚主义可能出现的多重面相，，，，，，，，如，，，，，，，，有表态多调门高，，，，，，，，但行动少落实差、虚多实少，，，，，，，，仅仅满足于“轮流圈阅”“层层转发”“安排部署”的机械式面相；；；；；有不重实效重包装，，，，，，，，把精力都放在“材料美化”上，，，，，，，，急于总结成绩、宣传典型，，，，，，，，搞“材料出政绩”的包装式面相；；；；；有热衷于与下属单位签订“责任状”，，，，，，，，将责任下移，，，，，，，，试图让下级的“责任状”成为自己的“免责单”的签单式面相；；；；；有层层重复开会议，，，，，，，，一个接一个，，，，，，，，检查评比走马灯，，，，，，，，导致干部疲于应付的重复式面相。。。。。。。。凡此种种，，，，，，，，不一而足，，，，，，，，开展主题教育要谨防以上各种形式主义、官僚主义。。。。。。。。要以好的作风开展主题教育，，，，，，，，将力戒形式主义、官僚主义作为主题教育重要内容，，，，，，，，教育引导党员干部牢记党的宗旨，，，，，，，，坚持实事求是的思想路线，，，，，，，，真抓实干，，，，，，，，转变作风。。。。。。。。

　　用好“实锤”，，，，，，，，从领导干部自身素质提升、解决问题成效等方面，，，，，，，，评估主题教育效果。。。。。。。。要从是否学深悟透、融会贯通、提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力来看主题教育的效果；；；；；要从是否善于破难题出实招、硬招来评估教育效果。。。。。。。。注重发现和解决问题，，，，，，，，以问题为导向，，，，，，，，树立起解决问题是政绩的观念，，，，，，，，完善评估考核，，，，，，，，引导干部牢固树立正确政绩观事业观。。。。。。。。要防止出现“两张皮”现象，，，，，，，，把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，，，，，，，，把主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来、同党中央部署正在做的事结合起来、同应对化解各种风险挑战、推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，，，，，，，，既攻坚克难，，，，，，，，又久久为功。。。。。。。。要按照时间表、路线图，，，，，，，，以“咬定青山不放松”的执着信念，，，，，，，，以“真抓的实劲，，，，，，，，敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲”，，，，，，，，将主题教育工作落到实处。。。。。。。。

（作者：中央党校〔国家行政学院〕习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 执笔：舒绍福）

文章来源：人民日报